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例えば中学生の場合、受験の合否は1.2年生の成績が大きく左右します。
そして、1学期の学習内容はその学年の基礎部分です。

数学を例にとると、1年生は「正負の数」「文字の式」がそれにあたりますが、その理解力・計算力が不十分なままでは、その後の成績は上がりづらいのです。
2年生では「式の計算」「方程式」ですが、これが苦手の生徒は、その後の単元も苦手になる可能性が高いと言えます。 3年生は「多項式の計算」「因数分解」「平方根」です。この分野が不得手ではその後の単元の理解力は、"推して知るべし"でしょう。
英語や数学といった積み重ねの教科は、その第一歩が何にも増して重要なのです。

「わからなくなったら勉強させたい。」とお考えの保護者様が多いと思いますが、それでは手遅れになります。
学校の勉強は新幹線授業と言われています。
つまずいた生徒ができるようになるまで待ってはくれません。
学習内容が増えた現在は、数年前より学習進度が早まっています。だから、学習したことを成績に反映させるには思った以上に時間のかかるものです。目標に向かって早めの準備をしましょう。

これは小学生にも言えることです。
例えば、ひき算の考え方やわり算の計算方法、小数の計算などは比較的つまずきやすい所ですが、これをそのままにしておくと算数そのものが苦手科目となります。
そして「算数はきらい！」と言うようになってしまいます。
しかし、このようなことも早めに手を打ち、解決できれば、子ども達は『わかる楽しさ♪』『できる喜び♪』を実感し、「算数っておもしろい！」と言うようになります。
私はこんな子ども達を何人も見てきました。そしてこれからも多くの子ども達に、この喜びを伝えていきたいと思っています。